为切实提升地理专业师范生的教学实践能力， 3月25日晚上中学地理工坊特邀王丹丹老师开展微型课专题讲座。地理23级工作坊全体成员齐聚线上，共同探索地理微型课的教学精髓。

讲座伊始，王老师首先强调了微型课在师范生成长、教师招聘及教学能力评估中的重要意义。接着，王丹丹老师结合自身教学经验及典型教学案例，为大家解读了地理微型课与常规课堂的区别，并从课标解读、学情分析、教学目标设定、教学流程设计、重难点突破等多个维度，深入浅出地为大家解析了微型课的特点及设计策略。尤其强调了地理微型课既要兼顾知识传授的完整性，又要突出学科核心素养的渗透。

此次讲座内容充实、针对性强。同学们认真聆听、详细记录，积极思考互动。同学们纷纷表示，此次讲座干货满满，有效地帮助大家厘清了微型课设计的思路，解决了自身在教学实践中的困惑，为今后成为一名合格中学地理教师奠定了坚实基础。

（撰稿：耿依娜 一审：张梅  二审：范况生  三审：贺振）