10月20日下午，教务部国培专家库专家、东北师范大学博士生导师袁孝亭教授应邀于商丘师范学院睢阳校区继续教育学院306教室为“国培计划（2020）”初中地理骨干提升班做了题为“教给学生认识区域的方法”的课程。  

  课堂开始，袁孝亭教授先向学员们提出“初中地理教学的主要内容”这一问题，并以此引出“怎么看地理位置”和“怎么看地理分布”这两大课题。随后，他从多个角度向学员们详细明晰地讲解例题、补充知识点并向学员们介绍了认知地理位置和地理分布的四种方法。一是区域划块结合方位进行地理描述；二是借助参照物，用方位名词对位置和分布进行概括和描述；三是注意地理分布的形状识别与归纳；四是整体扫描、局部聚焦的读图方法。接着，袁孝亭对数个国家的地理位置和地理分布进行现场分析，进一步加深了学员们对这四种方法的理解和应用。他指出，地理学科的教学和学习要有一定的逻辑方法，老师要引导学生有“形状”敏感度，逐步完成从死记硬背到理解记忆的转变。最后，他强调，学习一定要进行大量的文献阅读与学理分析，要带着问题深入阅读，从“读”中“悟”出答案，然后“转”化为学习方法。  

  本次课程的成功开展，不仅丰富了学员们地理方面的知识，而且教给了他们认识地理位置和地理分布的新方法，为他们今后的地理教育事业更上一层楼奠定了基础。（图/文：韩冰成 来源：测绘与规划学院）