2026年寒假期间，测绘与规划学院组建“青春的色彩”理论宣讲团赴家乡开展“高举信仰之旗 定义青春色彩”主题宣讲活动。

宣讲团成员包括走进母校通榆四中面向学弟学妹开展宣讲，他从“测绘人如何用脚步丈量祖国大地”聊到“我们这代青年能为家乡做些什么”，让理论宣讲真正变成了一场青春对话。

宣讲团成员曾祥旭在河南省南阳市西峡县第二高级中学的课堂上，通过智能化工具为高三的同学们宣讲“十四五”时期的巨变和成就，宣传党的思想和理论，带领同学们感受时代变化，增强信念信心，把握发展脉搏，明确青年使命。

宣讲团成员潘妍奔赴母校安徽省六安市双河中学开展宣讲，她结合地理信息科学专业，阐述国家发展成就与规划，解析专业服务战略的路径，引导学生将理想融入中国式现代化建设，激发专业报国热情，活动成效显著。

宣讲团成员王乾宇赴商丘市虞城县稍岗乡中心小学，围绕教育工作发展、教育惠民政策、乡村教育变化开展专题宣讲。宣讲中，他结合“十四五”时期基层教育发展成果，用生动案例向师生宣讲党的创新理论与教育方针，让理论知识走进校园、贴近师生。

宣讲团成员吴锦宏在四川省资阳市安岳县石羊镇六合村对家乡的群众开展宣讲。他通过讲述“十四五”时期家乡的发展变化，让基层群众了解党和国家对于让基层群众了解党和国家对于乡村振兴、民生改善、产业发展的高度重视与务实举措，引导大家感党恩、听党话、跟党走，共同把家乡建设得更宜居、更富裕、更和美。

宣讲团成员张俊睿在驻马店市汝南县第一高级中学的课堂上以青言青语向学弟学妹们传递党的创新理论，在实践中锤炼本领、坚定信念，有效激发了青年投身“十五五”建设的责任感与使命感，达到了受教育、长才干、作贡献的活动成效。

宣讲团成员吴双回到家乡，面向邻里亲戚开展了以“十四五”时期城乡发展巨变为主题的宣讲。她结合专业知识，从区位条件、生态环保等角度，分析了家乡发展背后的逻辑规划，也解读了“十五五”规划中乡村振兴的新方向。在互动交流中，乡亲们主动谈起身边的生活变化，让她真切感受到理论宣讲走到基层的价值。

通过开展本次宣讲活动，引领青年学子把个人理想同国家发展目标相结合，积极投身于实践，在服务社会中实现人生价值，使青年人明确目标，在社会实践中受教育，长才干，做贡献，自觉投身“十五五”建设中去。

(一审\编辑：苏婉月 二审：王丽 三审：贺振 来源：测绘与规划学院）