1园林专业历年录取分数线

园林专业近5年录取分数线

2园林专业简介

（1）专业代码及专业名称：090502，园林（LandscapeArchitecture）。

（2）修业年限：基本学制4年，可在3-6年内完成学业。

（3）授予学位及学分：农学学士学位，170学分。

（4）培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，为适应人居环境发展需要，具备生态学、园林植物、园林设计、园林建筑设计、园林工程、园林植物培育与养护管理等方面的基本知识、理论和能力，能在城乡建设、园林、林业和花卉园艺等企事业单位从事城乡各类园林绿地的规划、设计及施工；从事园林植物繁育、养护管理与应用、园林施工组织与管理；能在根植于人类优秀文化传统和自然系统认知基础上，管护自然与文化资源，建设可持续风景园林和美好生活境域的高级复合型科学技术人才。

3园林专业特色

园林专业依托园林植物和规划设计两个学科优势资源，人才培养定位为培养园林植物、园林规划设计两个模块。教学过程中特别注意结合区域特色开展园林专业小班化教学，在培养过程中注重实践教学。园林专业2016年河南省专业综合评估排名第3名 

（1） 园林专业小班化教学

园林专业开设园林植物、园林规划设计2个教学模块，为保障教学效果，每个模块都是小班教学，规划设计类课程做到一对一个性化指导。 

在园林校内外实习实训的基础上构建认知实习、课程设计、专题调研、专业实践、毕业设计五个阶段的实习环节，以商丘师范学院新区“百花园”校内实践基地为依托，开展丰富多彩的实践教学活动。  

（2） 百花园建设认识实习 

（3） 太行山美术写生 

（4） 古典园林专题调研  

（5） 园林植物认知实习  

 （6） 课程设计实践教学

园林专业2-6学期开展为期2周的专题调查与设计，如道路园林植物景观规划设计、园林景观规划设计、园林工程、园林建筑设计、中国古典园林调研等。

  （7） 学生实习作品展 

4考研与就业

测绘与规划学院非常重视考研工作，为学生提供考研教室、定期开展考研交流会、实行考研导师制等，进一步为学生的考研指明了方向，园林专业考研率逐年提高，从部分毕业生考取全国知名大学（985高校、211高校）。

部分学生考研情况

园林专业作为应用和实践较强的专业，本科毕业有很好的就业前景，历年就业率稳定在95%以上，主要就业单位：高等院校、科研设计、房地产业、园林公司单位以及其它企事业单位，是具有就业率高，就业前景广阔的专业。

5 创新创业及专业技能竞赛

2012-2020年，园林专业教师丁锦平，王素平，侯颖，郭晓会，张宗英带领同学们共完成国家级创新创业项目3项，校级创新创业项目26项，获得资金支持6万余元，资金全部由同学们根据项目预算支配。其中美葩坊创业团队在2019年省级三创赛获得特等奖。获得“创青春”河南省大学生创业大赛金奖1项，铜奖2项，校级创新创业获奖15项，在园林专业教师丁锦平、王素平、胡云川、张宗英的带领下，在河南省压花艺术竞赛、华山杯设计大赛，河南省创意设计大赛，2019年世园会室内作品展分别获得一等奖1项，二等奖1项，优秀奖15项。

6 产学研合作，服务地方

我院在2012年以来度深入开展校地合作、校企合作等，升升农场规划设计、商丘市实验幼儿园校园绿化提升改造，方城县白鹭湾绿化设计等共开展产学研合作项目10余项，先后50多名学生参与项目实训，较好地提升了学生的专业实践能力。 

 方城县白鹭湾绿化设计 

 商丘市城乡一体化示范区某道路拓宽绿化设计方案

7 校内实践教学配备

测绘与规划学院实训中心承担着城乡规划、园林专业的课程教学，课程设计，毕业设计等教学工作。通过硬软件配套设施的建设，为学生提供一个实践的平台，能够让学生将学到的理论知识应用，提高规划设计实践业务能力，成为受规划企业欢迎的，具有竞争力的应用型人才。实训中心充分发挥实训作用，不断深化实验内容，改革实验教学方法，提供职业技能鉴定、培训，建设成为了教学与实践一体化的综合实训平台。实训中心目前主要有“城乡规划设计工作室”、“汇报室”、“专业制图室”、“专业画室”、“专业阅览室”及“集思空间”，正在建设“虚拟交互仿真实验室”、“模型设备室”、“模型制作室”及“成果储存室”等功能空间，三楼还配备有规划设计空间信息工程中心，二楼有园林植物环境实训室，花艺设计室等。

实训中心布局图

8园林专业教师团队

园林专业现有教师11人，其中博士5人；教授1人，副教授4人，讲师6人。具有双师型教师资格6人，河南省骨干教师2人，4人取得国家二级建造师资格，80%为中青年教师，是一支富有朝气和活力的团队。该团队承担多项教学和科研项目，其中国家级自然科学基金项目1项，省级项目10余项，先后发表学术论文近百篇，取得国家专利15项，为国家和社会培养专业人才700余名。

 9园林优秀毕业生展示